对话周进:绝不轻易将涉毒在校生推向社会-凯发网
禁毒专刊:十几岁的孩子正处于青春期,他们的自我意识和求知欲增强,但是生理的成长和心理的成长并不匹配,对于明令禁止的毒品容易产生好奇心,尤其是在没有正确引导的情况下,他有可能走上吸毒这条既危害自己又危害社会的道路,对这个年龄阶段的孩子应该如何开展禁毒教育呢?
周进:处于青春期的孩子,自我意识增强、猎奇心重。对这个年龄段的学生,要结合学生身心发展特点,注重发挥学生主体作用,多形式开展宣传教育活动,特别是针对学生好奇心重的特点,一是要在教育教学内容上更直观,使学生非常容易掌握什么是毒品、毒品的种类、有什么危害、如何预防等知识;二是要丰富教育形式,实行日常宣传教育与集中宣传教育相结合,围绕“全民禁毒宣传月”、“6.26”国际禁毒日活动等重要节点开展活动,在教育系统营造浓厚的禁毒宣传氛围;同时,有效发挥宣讲团、基地(园地)的教育作用,多管齐下,帮助青少年学生牢固树立“珍爱生命,拒绝毒品”意识;三是要创新活动载体,如禁毒宣传教育进校园“十个一”活动,在省“五个一”活动基础上拓展活动内容,形成自己特有的禁毒宣传教育活动载体,让学生在亲自参与丰富多彩的各种禁毒宣传活动中,牢固树立坚决不能触碰毒品的意识;四是要针对重点学生实行重点关注,形成关注关爱体系,正确引导,避免走上歪路。
禁毒专刊:对于已经涉毒的青少年,您认为应该如何来帮助他们?应该采取怎样的应对措施?
周进:对已经涉毒的青少年,应坚持三个原则,建立一个机制。一是坚持教育挽救为主的原则,以人为本,要从挽救、关心爱护的角度着力,在阐明毒品危害的同时,教授其抵御毒品侵蚀的方法和能力,引导其走向积极、正面、阳光的生活,坚定其拒绝毒品的决心和信心。二是坚持管控与关爱相结合的原则,在深入调查学生情况的基础上,一人一案制定针对性强、操作性强的管控方案,杜绝因方式方法不当,造成涉毒学生破罐破摔的情况。三是绝不轻易将涉毒在校生推向社会,对涉毒学生严重违纪作出劝退、开除处理意见的,应书面报主管教育行政部门审核备案。四是建立特别辅导教育机制,由专业禁毒工作者、学校相关人员组成工作组,定期开展特别辅导教育工作,加强家校联动,及时反馈开展特别辅导教育的工作情况,了解涉毒在校生校外表现动态,争取家长的支持配合,增强工作针对性。
禁毒专刊:青少年的毒品预防教育需要多管齐下,学校和家庭缺一不可,学校在毒品预防教育方面与家长需要建立怎样的沟通和共识?家庭和校园的预教工作,分别应该如何开展进行?
周进:青少年的毒品预防教育工作,仅靠学校是远远不够的,需要多管齐下,其中家庭环境至关重要。一要构建家校合作机制,学校主动将预防教育延伸至家庭,开展家长支持行动,学校有意识地在家长中开展禁毒知识宣讲、发放致家长的禁毒倡议(告知)书等,向家长宣传普及禁毒知识,提醒家长在青少年毒品预防教育方面的注意事项,提供可借鉴的预防方法,要求家长切实履行监护人职责,倡导家长积极参与禁毒人民战争,使家长与学校达成共识,为学生健康发展营造良好的成长环境;二要加强与家长的沟通交流,开展家访活动,及时掌握学生校外表现、家庭情况等,便于有针对性地开展预防教育工作;三是对特殊群体学生,比如家庭成员中有涉毒人员、学生是涉毒者、单亲家庭、留守儿童等特殊群体学生,要实行特别的关注关爱,与家庭、社会一起共同保护青少年健康成长。